Freie Plätze:

Termin/e:
17.01.2020, 09:00 - 17:00 Uhr
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An- und Abmeldefrist:
16. Januar 2020 00:00 Uhr

Abmeldefrist
03. Januar 2020 23:55 Uhr

Stornierungsgebühr:
€50,00
An- und Abmeldefrist abgelaufen. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an personalentwicklung@wu.ac.at.
Beschreibung

 

 

 

Technologiegestützte Lehre: Neue Perspektiven für die eigene Lehre entwickeln

 

 

 

 

Digitale Technologien bieten viele neue Möglichkeiten, die eigene Lehre zu gestalten. Neben der Anreicherung der eigenen Lehrformate mit digitalen Ressourcen, sind ganze Lehrkonzepte entwickelt worden, die technologiebasiert gestaltet sind. Digitale Technologien sollen dabei kein Selbstzweck darstellen, sondern im Dienste einer lernergebnisreichen, effizienten und performanten Lehre stehen. Dieser Workshop bespricht aktuelle Trends technologiegestützter Hochschullehre und deren Chancen und Risiken und bietet Ihnen die Möglichkeit, die Potentiale der eigenen Lehrkontexte zu reflektieren.

 

 

 

 

Ziele des Workshops
 

 

Dieser Workshop zielt darauf ab,

 

  • aktuelle Lerntheorien kennenzulernen und ihre Praxisrelevanz zu diskutieren
  • das eigene Rollenbild in einer digital gestützten Lehre zu reflektieren
  • Umsetzungsmöglichkeiten digital gestützter Lehre kennenzulernen
  • Chancen und Herausforderungen digital gestützter Lehre für die eigenen Lehrkontexte zu identifizieren
  • Ideen für eine eigene digital gestützte Lehre auszuarbeiten und in der Gruppe zu reflektieren

 

 

 

 

Inhalte des Workshops
 

 

  • Reflexion bisheriger Erfahrungen mit digitalen Ressourcen in der Lehre
  • Aktuelle Lerntheorien und den Bezug zu technologiebasierter Hochschullehre
  • Umsetzungsbeispiele von digital gestützten Lehr-/Lernszenarien
  • Möglichkeiten den Herausforderungen digitaler Lehre angemessen zu begegnen

 

 

 

 

Methoden des Workshops

 

 

Lehr-Lerngespräche, Einzel- und Gruppenreflexion, Gedankenarbeit an eigenen Lehrkontexten, Diskussion

 

 

 

 

Termin und Ort der Veranstaltung
 


Freitag, 17. Jänner 2020, 9.00 - 17.00 Uhr
 


Der Ort der Veranstaltung wird eine Woche vor der Veranstaltung allen angemeldeten Teilnehmer/inne/n per Mail bekannt gegeben.

 

 

 

Anmeldung und Selbstbehalt

 

 

Die Teilnehmer/innenzahl ist begrenzt. Wir bitten um An- bzw. Abmeldung bis spätestens 3. Jänner 2020.


Bei Stornierung der Teilnahme nach der Abmeldefrist, bei Nichterscheinen oder fehlender Stornierung ist der Selbstbehalt als Stornogebühr zu leisten. Bitte melden Sie sich jedenfalls bei der Abteilung PEP ab, da es häufig Wartelistenplätze gibt und so eventuell eine/r Ihrer Kolleg/inn/en die Chance bekommt den Workshop zu besuchen. Können wir den Platz noch anders vergeben, wird auch keine Stornogebühr für Sie fällig.

Um sich für diese Veranstaltung online anzumelden, klicken Sie auf den Link "Anmelden" am Ende dieser Seite. Mit Ihrer Anmeldung stimmen Sie unseren Teilnahmebedingungen "Informationen zu Ihrer Workshop- und Veranstaltungsanmeldung" zu. Weiterführende Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten können Sie dem Dokument „Informationspflichten lt. Art 13 und 14 DSGVO“ entnehmen.

Für Rückfragen steht Ihnen Nina Rath (Nina.Rath@wu.ac.at, DW 6173) gerne zur Verfügung.

 

Der Selbstbehalt für diesen Workshop beträgt 20 Euro.

 

 

 


Trainerinnen

    

Dr. Lisa David

 

  • Bildungswissenschafterin an der TU Graz
  • Lehrende in der Erwachsenenbildung
  • Wissenschaftlicher Fokus auf Lehren und Lernen, Selbstreflexion der Lehrpersönlichkeit, Professionalitätsentwicklung in der Lehre.
  • Freiberufliche Universitätsdozentin
  • Workshops zu Lehrtechniken und Kursdesign, digitalen Lehr-Lernressourcen, didaktischen Herausforderungen und Selbstreflexion
  • Lisadavid.blog
  • www.lisadavid.eu

 

Dr. Julia Dohr

 

  • eDidaktik-Mitarbeiterin der Teaching & Learning Services an der WU Wien
  • Lehrende im Bereich der empirisch-qualitativen Sozialforschung und des Wissenschaftlichen Arbeitens
  • Trainerin für wissenschaftliches- und berufliches Schreiben, Erwachsenenbildung und IT
  • Wissenschaftlicher Fokus auf eDidaktik, Kognitionsforschung und qualitativer Methodenforschung
  • Workshops zu QDA-gestützter Auswertung qualitativer Daten mit ATLAS.ti, wissenschaftlichem Schreiben, Videos in der Lehre und LEARN-spezifischen Inhalten
  • www.konzeptinarbeit.at

 

Mag. Barbara Neunteufl

 

  • eDidaktik-Mitarbeiterin der Teaching & Learning Services an der WU Wien mit Schwerpunkt Blended Learning
  • Lehrende an der Universität Wien und Universität für Bodenkultur zu Themen des Lehrens und Lernens
  • Wissenschaftlicher Fokus auf Hochschuldidaktik und Hochschulforschung, Blended Learning, Professionalisierung, Eignungsberatung
  • Workshops zu Aktivierung in der Präsenzlehre und LERN-spezifischen Inhalten